為深入推進微專業建設，提高學生對微專業教育模式的知曉度，5月31日下午，摩登6平台在3D107教室面向2022級、2023級本科學生開展2024年微專業宣講會。摩登6平台黃順泉處長、徐誌京副處長、7個微專業宣講人出席並進行宣講，200余名學生代表參加本次宣講會，本次宣講會由徐誌京副處長主持。
黃順泉處長首先強調學校微專業建設是立足學科專業優勢與特色和對新技術、新業態、新模式🏌🏿♂️、新產業發展需求的積極應對🦀，然後介紹學校微專業設置背景及建設投入情況👃🏽，詮釋復合型人才培養的就業優勢👩🏿💻，鼓勵學生遵循個人興趣👩🏽⚕️、就業定位做好微專業選擇🧑🦱，最後，對各個微專業提出後續建設要求👨🏽🦲⛹🏿♀️，要求要重視師資投入🙂↕️，要積極教學改革，要把微專業做好、做強🍗，要切實發揮微專業為個性化發展、人才培養模式改革的支撐賦能作用。
徐誌京副處長圍繞微專業政策做重點宣講🦆，首先，引入微專業的概念🥱、特點和修讀意義，其次，從專業設置、運行與實施🫵🏽、學籍管理、學業管理🗡、收費管理、主修專業學分轉換等方面展開對學校微專業教育管理相關規定的詳細解讀，著重指出微專業與主修專業、輔修專業的不同之處，深化學生對微專業的認識，引導學生根據自身發展需求作出正確選擇🧠，最後，介紹了近期關於輔修專業、微專業報名的相關安排，提醒學生及時做出選擇。
海商法專業的孫思琪老師、mini-MBA專業的金昕老師、智慧港口創新技術專業的沈一帆老師🚞、數字化工程與智能製造專業的秦際赟老師、人工智能專業的蔣先濤老師、集成電路設計與集成系統專業的王帥群老師和日語專業的徐秀姿老師結合專業特點開展了宣講🧑🏻。各位宣講人結合詳實案例◀️、教育經歷生動有趣地引入專業介紹⚾️，圍繞微專業前沿技術、政策支持、專業優勢、課程特色、產教融合、師資建設等方面展開宣講，帶領同學們更為直觀和深入地了解微專業🤾👩👦，結合微專業學習對學生提升個人技能🤟🏽👮🏻♂️、提高綜合素養🧜🏿♀️、助力升學就業等優勢，呼籲同學們勇於面對機遇與挑戰⚂，積極作出選擇。
在最後的交流環節中𓀀，同學們積極踴躍提問🧚🏽♂️💇🏼♂️，與會領導和宣講人認真解答學生提出的問題🧝♂️，鼓勵同學們積極報名👷🏿♀️👰🏽。
通過此次宣講會，同學們得以全面👩🏻、深入了解微專業的內涵與價值🤹♂️，並就如何根據自身興趣和專業發展路徑，精準選擇適合的微專業課程有了更為清晰、明確的認識🕠。學校將繼續探索“微專業”人才培養創新模式，不斷深化跨學科理念🕵🏻♂️，促進學科專業間知識的交叉融合，引領教學改革，打造更多契合培養需求的微專業項目。
2024年我校經學院申報、校外專家評審🗺🚄、主管副校長審批，確立首批微專業建設名單，並於今年6月份啟動招生工作。
學院 | 專業名稱 |
法學院 | 海商法 |
經濟管理學院 | mini-MBA |
物流工程學院 | 智慧港口創新技術 |
數字化工程與智能製造 | |
信息工程學院 | 人工智能 |
集成電路設計與集成系統 | |
外國語學院 | 日語 |
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